Opublikowane: 2012-06-19

Pełny numer

Imprint Spis treści / Table of Contents

Artykuły

Czyn jako zasada organizująca rozumienie kategorii podmiotu i podmiotowości w pedagogice

Lucyna Dziaczkowska

5-19

pdf

Nadzieja jako sprawność woli. O budzeniu i wychowaniu nadziei

Jarosław Horowski

21-36

pdf

Dynamika miłości i jej prawdziwość na gruncie personalizmu etycznego i metafizycznego. Implikacje pedagogiczne

Małgorzata Wałejko

37-60

pdf

Twórczość, czyli poza granicami niepełnosprawności. Z badali nad etycznymi aspektami arteterapii

Anna Szudra-Barszcz

61-85

pdf

Wartości preferowane przez młodzież gimnazjalną. Raport z badań

Bożena Matyjas

87-107

pdf

Działalność uniwersytetów trzeciego wieku w aspekcie aktywizacji seniorów

Agnieszka Regulska

109-127

pdf

Sprawozdania

Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Pedagogiczna wielowymiarowość rozwoju”, Lublin, 4-6 kwietnia 2011 r.

Anna Lendzion

139-155

pdf

Recenzje

Zawód: nauczyciel - trudności i perspektywy, red. Katarzyna Stepien, Lublin: Instytut Edukacji Narodowej Fundacja Service Veritati 2010

Alicja Janiak

129-130

pdf

Beata Marta Parysiewicz, Wychowanie do miłości. Studium z duszpasterstwa rodzin, Lublin: Wydawnictwo KUL 2010

Magdalena Parzyszek

131-132

pdf

Ks. Józef Stala, W kierunku integralnej edukacji religijnej w rodzinie. Próba refleksji nad nauczaniem Jana Pawła II w kontekście polskich uwarunkowali, Tarnów: Wydawnictwo Polihymnia 2010

Tereza Andruszczyszyna

132-133

pdf

Wczoraj, dziś i jutro pedagogiki uniwersyteckiej w świetle twórczości Stefana Kunowskiego, red. Katarzyna Braun, Małgorzata Łobacz, Alina Rynio, Lublin: Wydawnictwo KUL 2010

Małgorzata Kowalik

134-138

pdf