Pedagogika rodziny jako sybdyscyplina pedagogiczna o charakterze teoretycznym i empirycznym. Z doświadczeń Instytutu Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Article Sidebar
Opublikowane:
gru 29, 2020
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Słowa kluczowe:
pedagogika rodziny, kierunki badań, seria wydawnicza
Main Article Content
Abstrakt
Artykuł prezentuje badania prowadzone przez pracowników Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Podejmuje trzy przewodnie zagadnienia. Pierwszym zagadnieniem jest ukazanie pedagogiki rodziny, jej specyfiki i okoliczności powstania Katedry Pedagogiki Rodziny w KUL. Drugim podejmowanym zagadnieniem jest przedstawienie kierunków badań podejmowanych przez pracowników Katedry. Ostatnim – działalność upowszechniająca wyniki badań naukowych w postaci konferencji organizowanych przez pracowników Katedry oraz wydawanej serii wydawniczej.
Article Details
Numer
Dział
Artykuły
Bibliografia
Kawula, S. (2004). Aspekt pedagogiczny refleksji i badań nad rodziną-uwag kilka. W: A. Janke (red.), Pedagogika rodziny u progu XXI wieku (s. 32-42). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Kiereś, B., Nowak, M., Opozda, D. (2006). Wprowadzenie. W: B. Kiereś, M. Nowak, D. Opozda (red.), Wybrane zagadnienia teorii i praktyki pedagogiki rodziny. Pamięci Księdza profesora Józefa Wilka (1937-2003) (s. 11-14). Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
Janke, A. (2017). Wychowanie rodzinne. W: M. Marczewski, R. Gawrych, D. Opozda, T. Sakowicz, P. Skrzydlewski (red.), Pedagogika rodziny. Podejście systemowe, t. 2: Wychowanie rodzinne (s. 473-534). Gdańsk: Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Społeczna.
Nowak, M. (2006). Badanie sytuacji i możliwości wychowawczych środowiska rodzinnego – zadaniem pedagogiki rodziny. W: B. Kiereś, M. Nowak, D. Opozda (red.), Wybrane zagadnienia teorii i praktyki pedagogiki rodziny. Pamięci Księdza profesora Józefa Wilka (1937-2003) (s. 137-161). Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
Opozda, D., Parzyszek, M. (2015). Zarys refleksji nad rozwojem pedagogiki rodziny na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w świetle koncepcji wychowania w rodzinie Piotra Poręby i Józefa Wilka. W: R. Skrzyniarz, M. Łobacz, B. Borowska (red.), W służbie nauki, wychowania i wartości. Szkice biograficzne o lubelskim środowisku naukowym (s. 381-397). Lublin: Episteme.
Rynio, A. (2018). Teoria wychowania w akademickiej działalności profesor Teresy Kukołowicz. Roczniki pedagogiczne, 10(46), 55-73.
Rynio, A., Skrzyniarz, R. (2011). Pedagogika na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Historia i współczesność. Lublin: Jedność.
Tomkiewicz, A. (2006). Ksiądz Profesor Józef Wilk w Instytucie Teologii Pastoralnej Wydziału Teologii KUL. W: B. Kiereś, M. Nowak, D. Opozda (red.), Wybrane zagadnienia teorii i praktyki pedagogiki rodziny. Pamięci Księdza profesora Józefa Wilka (1937-2003) (s. 49-54). Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
Strona internetowa Katedry Pedagogiki Rodziny, https://www.kul.pl/katedra-pedagogiki-rodziny,19684.html (dostęp: 16.04.2020).
Kiereś, B., Nowak, M., Opozda, D. (2006). Wprowadzenie. W: B. Kiereś, M. Nowak, D. Opozda (red.), Wybrane zagadnienia teorii i praktyki pedagogiki rodziny. Pamięci Księdza profesora Józefa Wilka (1937-2003) (s. 11-14). Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
Janke, A. (2017). Wychowanie rodzinne. W: M. Marczewski, R. Gawrych, D. Opozda, T. Sakowicz, P. Skrzydlewski (red.), Pedagogika rodziny. Podejście systemowe, t. 2: Wychowanie rodzinne (s. 473-534). Gdańsk: Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Społeczna.
Nowak, M. (2006). Badanie sytuacji i możliwości wychowawczych środowiska rodzinnego – zadaniem pedagogiki rodziny. W: B. Kiereś, M. Nowak, D. Opozda (red.), Wybrane zagadnienia teorii i praktyki pedagogiki rodziny. Pamięci Księdza profesora Józefa Wilka (1937-2003) (s. 137-161). Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
Opozda, D., Parzyszek, M. (2015). Zarys refleksji nad rozwojem pedagogiki rodziny na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w świetle koncepcji wychowania w rodzinie Piotra Poręby i Józefa Wilka. W: R. Skrzyniarz, M. Łobacz, B. Borowska (red.), W służbie nauki, wychowania i wartości. Szkice biograficzne o lubelskim środowisku naukowym (s. 381-397). Lublin: Episteme.
Rynio, A. (2018). Teoria wychowania w akademickiej działalności profesor Teresy Kukołowicz. Roczniki pedagogiczne, 10(46), 55-73.
Rynio, A., Skrzyniarz, R. (2011). Pedagogika na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Historia i współczesność. Lublin: Jedność.
Tomkiewicz, A. (2006). Ksiądz Profesor Józef Wilk w Instytucie Teologii Pastoralnej Wydziału Teologii KUL. W: B. Kiereś, M. Nowak, D. Opozda (red.), Wybrane zagadnienia teorii i praktyki pedagogiki rodziny. Pamięci Księdza profesora Józefa Wilka (1937-2003) (s. 49-54). Lublin: Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego.
Strona internetowa Katedry Pedagogiki Rodziny, https://www.kul.pl/katedra-pedagogiki-rodziny,19684.html (dostęp: 16.04.2020).