Oaza czy kolejna fatamorgana, czyli nauczanie i uczenie się języka polskiego metodą Callana

Edyta Nowosielska

doi:10.18290/rh.2018.66.10-6

Edyta Nowosielska Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie

DOI: https://doi.org/10.18290/rh.2018.66.10-6

Słowa kluczowe: Metoda Callana; metoda bezpośrednia; Pollan

Abstrakt

W latach 2014 i 2015 w londyńskiej szkole jpjo Polword zostały przeprowadzone dwa pilotażowe kursy języka polskiego „Pollan” – eksperymentalnej metody nauczania języka polskiego jako obcego. Bazuje ona na pryncypiach popularnej Metody Callana, z powodzeniem stosowanej w nauczaniu języka angielskiego jako obcego od lat 60. ubiegłego stulecia. Polega ona generalnie na ćwiczeniu umiejętności szybkiego rozumienia pytania i automatyzacji wypowiedzi. „Pollan” jest pierwszą próbą przetransponowania metody na język obcy. Wybór metody został podyktowany obiecującymi wynikami z punktu widzenia szybkości uczenia się języka.

Bibliografia

Arabski J., 1983, The role of age in second/foreign language acquisition, „Glottodidactica” 17.

Arabski J., 1997, Przyswajanie języka drugiego a pamięć werbalna, Katowice.

Callan R.K.T., 2004, Callan Method, Polish, Student’s Book 1: Lessons 1-24, Cambridge.

Callan R.K.T., 2013, Callan Method. Student’s Book. Stage 1: Lessons 1-9, Cambridge.

Hrehovcik T., 2003, The Callan Method or “English in a Quarter of the Time”, Universitatis Brunensis, http://www.phil.muni.cz/plonedata/wkaa/BSE/BSE_2003-9_Scan/BSE_29_10.pdf [dostęp: 15.09.2015].

Konecna A., 2011, Callan Method Under Scrutin, Masaryk University, Faculty of Arts, https://is.muni.cz/th/199218/ff_m/?lang=en;id=133463 [dostęp: 15.09.2015].

Krzyk A., 2014, The Callan Method And Its Use In Secondary School English Lessons, „Episteme”, I, nr 23, s. 69-79, http://www.episteme-nauka.pl/pdf/EPISTEME_23_1.pdf [dostęp: 15.09.2015].

Rajewski J.M., 2011, Teaching Language. Functions In The Callan Method, praca licencjacka napisana w KUL pod kierunkiem dra M. Klebana, Lublin.

Szymczak M.K., 1980, Problemy psychologiczne w uczeniu się wymowy L2, w: Wybrane metody glottodydaktyki, red. J. Arabski, Katowice 1980.