Context-Related Semantics: Evaluation of Expressive Quality of Lexical Items
Abstrakt
Znaczenie a kontekst — ocena ekspresywnej wartości słów
Celem artykułu jest wskazanie i analiza najbliższego otoczenia leksemów, które — według zamierzenia autora — mają w danym kontekście pełnić funkcję wyrażeń o charakterze sugestywnym. Analiza obejmuje słowa, które odznaczają się cechami ekspresywnymi jedynie w tymże kontekście, podczas gdy ich podstawowe znaczenie nie ma cech ekspresywnych. Niniejsza publikacja opiera się na analizie tekstów wybranych książek z popularnej serii, której bohaterem jest Harry Potter. Pierwsza, teoretyczna część artykułu uzasadnia wybór analizowanych tekstów; odpowiada również na pytanie, dlaczego semantyczny i stylistyczny charakter szerszego kontekstu ma istotne znaczenie dla konotacji danego słowa znajdującego się w tym kontekście. Część analityczna podzielona jest na sekcje skupiające się na trzech typach sygnalizatorów sugestywnej natury leksemu z uwzględnieniem zagadnienia kontekstu.
Bibliografia
Braun, Sabine. 2007. “Audio description from a discourse perspective: A socially relevant framework for research and training.” Linguistica Antverpiensia, NS (6), pp. 357–72.
Bryson, Bill. 1991. Mother tongue: The English language. New York: Penguin Books.
Closs Traugott, Elizabeth, & Richard B. Dasher. 2004. Regularity in semantic change. Cambridge: Cambridge University Press.
Fonagy, Ivan. 2001. Languages within language: An evolutive approach. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Fortin, Antonio. 2011. The Morphology and Semantics of Expressive Affixes. Unpublished PhD diss., Lady Margaret Hall University of Oxford, Oxford.
Gumperz, John J., & Stephen C. Levinson. 1996. Introduction to part I. In John J. Gumperz & Stephen C. Levinson (eds.), Rethinking linguistic relativity. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 21–36.
Klein, Ewan. 1980. “A semantics for positive and comparative adjectives.” Linguistics and Philosophy 4 (1), pp. 1–45.
Lucy, John A. 2010. Language structure, lexical meaning, and cognition: Whorf and Vygotsky revisited. In Barbara Malt & Phillip Wolff (eds.), Words and the mind: How words capture human experience. Oxford: Oxford University Press, pp. 266–86.
Narrog, Heiko. 2012. Modality, subjectivity, and semantic change: A cross-linguistic perspective. New York: Oxford University Press.
Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech, & Jan Svartvik. 1992. A grammar of contemporary English. Singapore: Longman Singapore Publishers Pte Ltd.
Rowling, J.K. 1997. Harry Potter and the sorcerer's stone. New York: Arthur A. Levine Books.
Rowling, J.K. 2004. Harry Potter and the order of the phoenix. New York: Arthur A. Levine Books.
Rowling, J. K. 2014. Harry Potter and the half-blood prince. London: Bloomsbury Publishing.
Copyright (c) 2017 Roczniki Humanistyczne
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
