Sprawozdanie ze stażu naukowego w Centre Research and Development in Catholic Education, University of London, Institute of Education w Wielkiej Brytanii

Inne teksty tego samego autora

• Paweł Mąkosa, Nauczanie religii wobec cyfryzacji polskiej szkoły , Roczniki Teologiczne: Tom 61 Nr 11 (2014)
• Paweł Mąkosa, Współpraca sekcji katechetyki KUL z Instytutem Teologicznym im. św. Józefa Bilczewskiego we Lwowie , Roczniki Teologiczne: Tom 61 Nr 11 (2014)
• Paweł Mąkosa, Katecheza przygotowująca do Pierwszej Komunii Świętej w Archidiecezji Lwowskiej w opinii katechetów , Roczniki Teologiczne: Tom 62 Nr 11 (2015)
• Paweł Mąkosa, Bruno Seveso, La pratica della fede. Teologia pastorale nel tempo della Chiesa, Milano: Glossa 2010, ss. 986 , Roczniki Teologiczne: Tom 63 Nr 6 (2016)
• Paweł Mąkosa, Zadania katechezy przygotowującej do sakramentu małżeństwa w świetle adhortacji „Amoris laetitia” , Roczniki Teologiczne: Tom 63 Nr 11 (2016)
• Paweł Mąkosa, Sprawozdanie z pobytu prof. Geralda Grace w KUL , Roczniki Teologiczne: Tom 63 Nr 11 (2016)
• Paweł Mąkosa, Katecheza polskich dzieci w Wielkiej Brytanii w opinii duszpasterzy polonijnych , Roczniki Teologiczne: Tom 64 Nr 11 (2017)
• Paweł Mąkosa, Podmiotowe uwarunkowania polskojęzycznego duszpasterstwa i katechezy w Wielkiej Brytanii , Roczniki Teologiczne: Tom 64 Nr 11 (2017)
• Paweł Mąkosa, Adaptive Preparation Kit jako inspiracja dla twórców pomocy dydaktycznych do katechezy specjalnej , Roczniki Teologiczne: Tom 65 Nr 11 (2018)
• Damian Broda, Paweł Jasina, Paweł Mąkosa, Sprawozdanie z badań empirycznych zrealizowanych w ramach projektu pt. „Edukacja religijna polskich emigrantów w Wielkiej Brytanii. Stan aktualny i perspektywy rozwoju” , Roczniki Teologiczne: Tom 65 Nr 11 (2018)