Krystyna Chałas, Adam Maj, Nauczanie Jana Pawła II w procesie wychowawczo-dydaktycznym szkoły, t. 1: Edukacja przez projekty drogą zgłębiania nauczania Jana Pawła II | Roczniki Pedagogiczne

pdf

Opublikowane: sie 16, 2021

DOI: https://doi.org/10.18290/rped21132.11

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Grzegorz Godawa

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Numer

Tom 13 Nr 2 (2021)

Dział

Recenzje

Inne teksty tego samego autora

Grzegorz Godawa, Ewa Gurba, Paulina Rzewucka, Młodzież „Pokolenia Z” wobec wdzięczności w kontekście wychowania w rodzinie , Roczniki Pedagogiczne: Tom 11 Nr 4 (2019)
Grzegorz Godawa, Między zaangażowaniem a wypaleniem rodzicielskim. Znaczenie wspólnoty , Roczniki Pedagogiczne: Tom 14 Nr 4 (2022)