Content and structure of shame’s prototype as complex emotion’s example
Keywords:
shame; narrative; prototype
Abstract
This study is based on the conclusion that emotion knowledge is organized in terms of prototypes. The subject of this exploratory study is autoevaluative self-conscious emotion – shame. The participants (N = 29) were asked to describe emotional autobiographical emotional episode. Then the subjects‘ narratives were categorized by coders and submitted to hierarchical cluster analysis. The result was a prototypical description of this emotion. Derived, exploratory results provide mainly: 1) the description of complex emotion as prototype, 2) the structural characteristic of shame, 3) arbitrate the issue of „potential synthesis“ in the field of postcognitive emotions.
References
Averill, J. R. (1998). W oku patrzącego. W: P. Ekman, R. J. Davidson (red.), Natura emocji (s. 13-20). Gdańsk: GWP.
Barbalet, J. M. (2008). Konformizm i wstyd. W: P. Sztompka, M. Bogunia-Borowska (red.), Socjologia codzienności (s. 829-855). Kraków: Wydawnictwo Znak.
Ben-Ze‘ev, A. (2000). The subtlety of emotions. Cambridge, MA: A Bradford Book–The MIT Press.
Cantor, N., Mischel, W. (1993). Prototypy w spostrzeganiu osób. W: Maruszewski (red.), Poznanie – afekt – zachowanie (s. 20-52).Warszawa: PWN.
Fehr, B. (2007). Prototypowe podejście do badania miłości. W: R. J. Sternberg, K. Weis (red.), Nowa psychologia emocji (s. 331-360). Taszów: Moderator.
Fehr, B., Russell, J. A. (1984). Concept of emotion viewed from a prototype perspective. Journal of Experimental Psychology: General, 113, 464-486.
Fischer, A. H., Manstead, A. S. R., Mosquera, P. M. R. (1999). The role of honour-related vs. individualistic values in conceptualising pride, shame, and anger: Spanish and Dutch cultural prototypes. Cognition and Emotion, 13, 149-179.
Fitness, J., Fletcher, G. J. (1993). Love, hate, anger, and jealousy in close relationships: A prototype and cognitive appraisal analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 942-958
Jasielska, A. (2010). Analiza narracji jako źródło wiedzy o emocjach – prezentacja metody. W: M. Straś-Romanowska, B. Bartosz, A. Żurko (red.), Badania narracyjne w psychologii (s. 181-202). Warszawa: Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury.
Jasielska, A. (2011). „Nie ma radości bez smutku” – porównanie reprezentacji emocji podstawowych. Czasopismo Psychologiczne, 17, 161-176.
Jonhson-Laird, P. N., Oatley, K. (2005). Poznawcza i społeczna konstrukcja w emocjach. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Psychologia emocji (s. 576-597). Gdańsk: GWP.
Lewis, M. (2000). Self-conscious emotions: Embarrassment, pride, shame, and guilt. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Handbook of emotions (s. 623-636). New York: The Guilford Press.
Lindsay-Hartz, J., deRivera, J., Mascolo, M. (1995). Differentiating guilt and shame and their effects on motivation. W: J. P. Tangney, K. W. Fisher (red.), Self-conscious emotions: Pride, shame, guilt and embarrassment (s. 274-300). New York: Guilford.
Nabi, R. L. (2002). The theoretical versus the lay meaning of disgust: Implications for emotion research. Cognition and Emotion, 16, 5, 695-703.
Plutchik, R. (2002). Emotions and life: Perspectives from psychology, biology, and evolution. Washington, DC: American Psychological Association.
Rosch, E. H. (2006). Zasady kategoryzacji. W: Z. Chlewiński (red.), Psychologia poznawcza w trzech ostatnich dekadach (s. 409-430). Gdańsk: GWP.
Russell, J. A., Lemay, G. (2005). Pojęcia dotyczące emocji. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Psychologia emocji (s. 617-633). Gdańsk: GWP.
Scherer, K. R. (2005). What are emotions? And how can they be measured? Social Science Information, 44, 4, 693-727.
Shaver, P., Schwartz, J., Kirson, D., O'Connor, C. (1987). Emotion knowledge: Further exploration of a prototype approach. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 6, 1061-1086.
Turner, J. H., Stets, J. E. (2009). Socjologia emocji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Tangney, J. P., Dearing, R. L. (2002). Shame and guilt. New York: The Guilford Press.
Barbalet, J. M. (2008). Konformizm i wstyd. W: P. Sztompka, M. Bogunia-Borowska (red.), Socjologia codzienności (s. 829-855). Kraków: Wydawnictwo Znak.
Ben-Ze‘ev, A. (2000). The subtlety of emotions. Cambridge, MA: A Bradford Book–The MIT Press.
Cantor, N., Mischel, W. (1993). Prototypy w spostrzeganiu osób. W: Maruszewski (red.), Poznanie – afekt – zachowanie (s. 20-52).Warszawa: PWN.
Fehr, B. (2007). Prototypowe podejście do badania miłości. W: R. J. Sternberg, K. Weis (red.), Nowa psychologia emocji (s. 331-360). Taszów: Moderator.
Fehr, B., Russell, J. A. (1984). Concept of emotion viewed from a prototype perspective. Journal of Experimental Psychology: General, 113, 464-486.
Fischer, A. H., Manstead, A. S. R., Mosquera, P. M. R. (1999). The role of honour-related vs. individualistic values in conceptualising pride, shame, and anger: Spanish and Dutch cultural prototypes. Cognition and Emotion, 13, 149-179.
Fitness, J., Fletcher, G. J. (1993). Love, hate, anger, and jealousy in close relationships: A prototype and cognitive appraisal analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 942-958
Jasielska, A. (2010). Analiza narracji jako źródło wiedzy o emocjach – prezentacja metody. W: M. Straś-Romanowska, B. Bartosz, A. Żurko (red.), Badania narracyjne w psychologii (s. 181-202). Warszawa: Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury.
Jasielska, A. (2011). „Nie ma radości bez smutku” – porównanie reprezentacji emocji podstawowych. Czasopismo Psychologiczne, 17, 161-176.
Jonhson-Laird, P. N., Oatley, K. (2005). Poznawcza i społeczna konstrukcja w emocjach. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Psychologia emocji (s. 576-597). Gdańsk: GWP.
Lewis, M. (2000). Self-conscious emotions: Embarrassment, pride, shame, and guilt. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Handbook of emotions (s. 623-636). New York: The Guilford Press.
Lindsay-Hartz, J., deRivera, J., Mascolo, M. (1995). Differentiating guilt and shame and their effects on motivation. W: J. P. Tangney, K. W. Fisher (red.), Self-conscious emotions: Pride, shame, guilt and embarrassment (s. 274-300). New York: Guilford.
Nabi, R. L. (2002). The theoretical versus the lay meaning of disgust: Implications for emotion research. Cognition and Emotion, 16, 5, 695-703.
Plutchik, R. (2002). Emotions and life: Perspectives from psychology, biology, and evolution. Washington, DC: American Psychological Association.
Rosch, E. H. (2006). Zasady kategoryzacji. W: Z. Chlewiński (red.), Psychologia poznawcza w trzech ostatnich dekadach (s. 409-430). Gdańsk: GWP.
Russell, J. A., Lemay, G. (2005). Pojęcia dotyczące emocji. W: M. Lewis, J. M. Haviland-Jones (red.), Psychologia emocji (s. 617-633). Gdańsk: GWP.
Scherer, K. R. (2005). What are emotions? And how can they be measured? Social Science Information, 44, 4, 693-727.
Shaver, P., Schwartz, J., Kirson, D., O'Connor, C. (1987). Emotion knowledge: Further exploration of a prototype approach. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 6, 1061-1086.
Turner, J. H., Stets, J. E. (2009). Socjologia emocji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Tangney, J. P., Dearing, R. L. (2002). Shame and guilt. New York: The Guilford Press.
Published
2019-03-29
Issue
Section
Short Reports
Copyright (c) 2012 Roczniki Psychologiczne
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
