The relationship between working memory and emotion regulation strategies

  • Aleksandra Jasielska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Lech Kaczmarek Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Aleksandra Brońska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Maria Dominiak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Karolina Niemier Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Daria Patalas Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Andrzej Sokołowski Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii
  • Martyna Tomczak Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Instytut Psychologii

Abstrakt

The article focuses on the results of a study on the relationship between working memory and emotion regulation. The relationship between working memory and emotion regulation is expected to manifest itself especially in situations of applying emotion regulation strategies that engage cognitive resources, such as cognitive reappraisal and positive reappraisal. We assumed that, compared to participants low in working memory capacity, participants high in working memory capacity would report using the above strategies more frequently. In our study (N = 65), the participants completed two questionnaires: the Emotion Regulation Questionnaire and the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, as well as a well-validated measure of working memory capacity known as the Operation Span Task. Our hypotheses were confirmed. The results were interpreted in relation to such constructs as temporal organization of emotion regulation strategies, affective flexibility, or forms of reappraisal.

Bibliografia

Baddeley, A. (1999). Working memory: The multiple – component model. W: A. Miyake i P. Shah (red.), Models of Working Memory: Mechanism of active maintenance and executive control (s. 257-297). Cambridge: Cambridge University Press.
Brzezicka-Rotkiewicz, A. i Sędek, G. (2005). Porównanie ograniczeń pamięci operacyjnej w starzeniu się i depresji. Przegląd i wnioski z badań własnych. Studia Psychologiczne, 43(1), 63-73.
Cheng, P. W., Holyoak, K. J., Nisbett, R. E. i Oliver, L. M. (1986). Pragmatic versus syntactic aproaches to training deductive reasoning. Cognitive Psychology, 18(3), 293-328.
Daneman, M. i Merikle, P. M. (1996). Working memory and language comprehension: A meta-analysis. Psychonomic Bulletin & Review, 3(4), 422-433.
Ericsson, K. A. i Delaney, P. F. (1999). Long-term working memory as an alternative to capacity models of working memory in everyday skilled performance. W: Miyake, A. i Shah, P. (red.), Models of working memory: Mechanism of active maintenance and executive control (s. 257-297). Cambridge: Cambridge Univeristy Press.
Garnefski, N., Kraaij, V. i Spinhoven, Ph. (2002). Manual for the use of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Leiderdorp, The Netherlands: DATEC.
Genet, J. J. i Siemer, M. (2011). Flexible control in processing affective and non-affective material predicts individual differences in trait resilience. Cognition & Emotion, 25(2), 380-388, doi: 10.1080/02699931.2010.491647
Gross, J. J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of General Psychology, 2(3), 271-299, doi: 10.1037/1089-2680.2.3.27
Gross, J. J. i John, O. P. (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348-362, doi: 10.1037/0022-3514.85.2.348
Jasielska, A. (2013). Charakterystyka i konsekwencje potocznego rozumienia emocji. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.
Kesinger, E. A. i Corkin, S. (2003). Effect of negative emotional content on working memory and long-term memory. Emotion, 3(4), 378-393, doi: 10.1037/1528-3542.3.4.378
Kobylińska, D. (2015). Kwestionariusz Regulacji Emocji (tłumaczenie za zgodą autorów – J. J. Gross i O. P. John. Pobrane z: http://spl.stanford.edu/pdfs/erq10-polish.pdf.
Kossowska, M. (2005). Umysł niezmienny. Poznawcze mechanizmy sztywności. Kraków: Wydawnictwo UJ.
Malooly, A. M., Genet, J. J. i Siemer, M. (2013). Individual differences in reappraisal effectiveness: The role of affective flexibility. Emotion, 13(2), 302-313, doi: 10.1037/a0029980
Marszał-Wiśniewska, M. i Fajkowska, M. (2010). Właściwości psychometryczne Kwestionariusza Poznawczej Regulacji Emocji (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire – CERQ) – wyniki badań na polskiej próbie. Studia Psychologiczne, 48(1), 19-39.
Miyake, A., Friedman, N. P., Emerson, M. J., Witzki, A. H., Howerter, A. i Wager, T. D. (2000). The unity and diversity of executive functions and their contributions to complex “frontal lobe” tasks: A latent variable analysis. Cognitive Psychology, 41(1), 49-100, doi: 10.1006/cogp.1999.0734
Oberauer, K., Süß, H. M., Schulze, R., Wilhelm, O. i Wittmann, W. W. (2000). Working memory capacity – facets of a cognitive ability construct. Personality and Individual Differences, 29(6), 1017-1045, doi: 10.1016/S0191-8869(99)00251-2
Philips, L. H., Bull, R., Adams, E. i Fraser, L. (2002). Posivite mood and executive function: Evidence from Stroop and fluency task. Emotion, 2(1), 12-22, doi: 10.1037/1528-3542.2.1.12
Piotrowski, K. T. i Wierzchoń, M. (2009). Wpływ emocji na funkcjonowanie pamięci roboczej, W: J. Orzechowski, K. T. Piotrowski, R. Balas i Z. Stettner (red.), Pamięć robocza (s. 133-148). Warszawa: Academica.
Schmeichel, B. J., Volokhov, R. N. i Demaree, H. A. (2008). Working memory capacity and the self-regulation of emotional expression and experience. Journal of Personality and Social Psychology, 95(6), 1526-1540, doi: 10.1037/a0013345
Schweizer, S., Hampshire, A. i Dalgleish, T. (2011). Extending brain-training to the affective domain: Increasing cognitive and affective executive control throught emotional working memory treining. PloS ONE, 6(9): e24372, doi: 10.1371/journal.pone.0024372
Szczygieł, D. (2014). Regulacja emocji a dobrostan. Konsekwencje wyprzedzającej i korygującej regulacji emocji. W: R. Derbis i Ł. Baka (red.), Oblicza jakości życia (s. 193-209). Częstochowa: Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie.
Szczygieł, D., Bazińska, R., Kadzikowska-Wrzosek, R. i Retowski, S. (2009). Praca emocjonalna w zawodach usługowych – pojęcie, przegląd teorii i badań. Psychologia Społeczna, 4-3(11), 155-166.
Śmieja, M., Morozowicz, M. i Kobylińska, D. (2011). Emotional intelligence and emotion regulation strategies. Studia Psychologiczne, 49(5), 55-64, doi: 10.2478/V10167-010-0040-x
Turner, M. L. i Engle, R. W. (1989). Is working memory capacity task dependent? Journal of Memory and Language, 28(2), 127-154, doi: 10.1016/0749-596X(89)90040-5
Unsworth, N., Heitz R. P. i Engle, R. W. (2006). Pojemność pamięci operacyjnej w gorącym i zimnym poznaniu. W: R. W. Engel, G. Sędek, U. von Hecker i D. N. McIntosh (red.), Ograniczenia poznawcze. Starzenie się i psychopatologia (s. 31-58). Warszawa: Academica – Wydawnictwo Naukowe PWN.
Unsworth, N., Heitz, R. P., Schrock, J. C. i Engle, R. W. (2005). An automated version of the operation span task. Behavior Research Methods, 37(3), 498-505.
Wager, T. D., Davidson, M. L., Hughes, B. L., Lindquist, M. A. i Ochsner, K. N. (2008). Prefrontal-subcortical pathways mediating successful emotion regulation. Neuron, 59(6), 1037-1050, doi: 10.1016/j.neuron.2008.09.006.
Williams, J. M. G., Mathews, A. i MacLeod, C. (1996). The emotional Stroop tast and psychopathology. Psychological Bulletin, 120(1), 3-24.
Opublikowane
2019-04-05
Dział
Krótkie raporty